【摘 要】
：
随着现代化教育的不断加深,中国社会各界越来越重视教育的改革与发展,现阶段的教育教学与升学压力情况使得小学仍然难以实现与初高中相比的教学投入与资源,而小学语文阅读课
【机 构】
：
广西省横县云表镇旺庄村委小学 广西横县 530306
论文部分内容阅读
随着现代化教育的不断加深,中国社会各界越来越重视教育的改革与发展,现阶段的教育教学与升学压力情况使得小学仍然难以实现与初高中相比的教学投入与资源,而小学语文阅读课程作为学生的阅读启蒙内容,对今后语文学科的发展起着至关重要的作用.目前的小学语文阅读课堂存在着效率低下,内容死板等现象,学生的知识水平和个人素质无法在小学课堂中得到提升,阅读教学的有效性无法保证.因此,本文将结合现阶段的教育水平,探究提高小学生语文阅读能力的措施,寻找提升小学生语文素养的切实方法.
其他文献
提升课堂教学的有效性是教师充分利用课堂上有限的时间,花费较少的精力获得最大的收益.语文作为重要的基础学科,其课堂教学效率对发展学生的综合素养有很大的影响,作为小学语
文言文教学是高中语文教学的重点之一.语文的文言文教学,是培养同学们文言文阅读能力和学习古代文化、文学、文明的关键所在.因此,教师需要掌握学生的基础,了解学生学习文言
信息化时代背景下,信息技术在初中语文课堂中的应用,提高了语文教学的质量,丰富课堂教学的内容,创设了生动的语文课堂,是初中语文教学模式的重要改变.在新课改的要求下,教师
2019年全国各地区中考试题中,涉及“事件的概率”试题的题型比较稳定,注重以数学核心内容为载体,基于现实背景分别考查学生判断随机现象、用概率刻画随机现象、用列举法求古
绘本阅读浅显易懂,在低段语文教学的识字教学、阅读教学以及语言表达训练等方面上均发挥了重要的辅助作用.因此,低段语文教师需要认识并重视绘本阅读的作用,积极通过绘本辅助
《品德与社会课程标准》强调,教学活动要侧重于有学生主体参与的体验、探究、交流、研讨等实践性教学活动.由此可见,实践性活动是品德与社会教学的重要途径.传统的课堂侧重于
对于幼儿教育来说,家长进课堂可以有效的弥补课堂教育的不足.幼儿园要根据不同年龄段幼儿的心理特点和教育需要,合理安排必要的教育活动,引导家长主动参与进来,配合老师共同
教学目标:1.通过对小动物的细心观察,了解小动物的外形特点和生活习性.rn2.初步学习总分总的写作结构,能按一定的顺序描写小动物.rn3.培养学生认真观察事物的能力,使学生热爱
“读”在语文教学中的重要不言而喻,语文课堂应该“读”占鳌头.但是仅是为“读”而“读”,学生声嘶力竭,非但没有收到任何效果,反而适得其反.笔者认为在语文课堂上落实读的训
2019年12月7日,中国教育学会中学数学教学专业委员会(以下统称“中数专委会”)第八届理事会成立大会在福建省厦门市召开.rn本次会议的主要议程如下:rn(1)中数专委会第七届理