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藏羌锅庄具有健身娱乐、民族教化和文化交流价值，民族地区高校体育教改为其进入课堂提供了契机，作为一种资源提供了引入民族地区高校体育的有利条件根据终身体育的需要，依照体育运动规律及教育发展规律，在民族地区高校课程中引入少数民族特色体育项目，一方面能促进高等体育改革，另一方面能保护藏族羌族非物质文化遗产，促进民族传统体育的现代化转型．