中职计算机网络基础课程微课设计探讨

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微课是将原本 45 分钟的课堂切割成为了 5~10 分钟的课程,一般来说是以 PPT 短视频甚至是线上直播教学的方式开展,这种教学模式当前在中职计算机网络基础课程当中颇受重用,为此要坚持短小精悍、学生主体以及内容完整的三项原则,还需要选择恰当且明确的主题、并慎重的规划微课设计的内容。
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在近年来的教育体制改革与发展下,初中的教学条件和师资力量也得到了明显的改善。因此,在初中化学教学中,化学教师开始注重对学生能力的培养,而生活化教学的运用,能够启发学生的兴趣和思维,帮助学生进一步去理解化学知识点,让学生能够充分的感受到学习化学的快乐。所以,化学教师要将教学内容与实际生活相结合,引导学生积极主动地去探究化学,增强化学教学的实用性和趣味性,促进学生实际学习效果的增强。
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