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大学生心理健康教育课程,旨在促进学生心理素质的提升和全面发展,受制于地方高校资源有限,课程面临诸多现实困难。为更好的服务学生,高校心理工作者要借新媒体,结合混合课堂和翻转课堂的思维方式,丰富课程内容体系、转变教学方法,使大学生心理健康教育课程存在的问题得以解决。
地方院校大学生心理健康教育课程的困境与思索
【摘 要】
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大学生心理健康教育课程,旨在促进学生心理素质的提升和全面发展,受制于地方高校资源有限,课程面临诸多现实困难。为更好的服务学生,高校心理工作者要借新媒体,结合混合课堂
【机 构】
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长江大学学生心理健康教育中心
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年10期
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