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初中阶段学生思维发展迅速,对新鲜事物充满好奇,只要感兴趣就会一探究竟.利用学生这一特点,借助口语100平台,发挥学生自主学习的积极性,推行混合教学,能有效改善学生的语音面貌,提高学生的自主学习能力.
混合教学在初中英语语音教学中的应用研究
【摘 要】
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初中阶段学生思维发展迅速,对新鲜事物充满好奇,只要感兴趣就会一探究竟.利用学生这一特点,借助口语100平台,发挥学生自主学习的积极性,推行混合教学,能有效改善学生的语音面
【机 构】
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浙江省衢州市,浙江省衢州市开化县第二初级中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年51期
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