【摘 要】
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通过观察生活中常见的密铺现象,初步理解密铺的含义;通过拼摆各种图形,探索密铺的特点,认识一些可以密铺的平面图形。在探究多边形密铺条件的过程中提升学生观察、猜想、验证
【机 构】
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山东省滨州市博兴县店子镇辛朱学区中心小学
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通过观察生活中常见的密铺现象,初步理解密铺的含义;通过拼摆各种图形,探索密铺的特点,认识一些可以密铺的平面图形。在探究多边形密铺条件的过程中提升学生观察、猜想、验证、推理和交流的能力,进一步发展学生的合情推理能力,能运用几种图形进行简单的密铺设计。通过欣赏密铺图案和设计简单的密铺图案,经历欣赏数学美、创造数学美的过程,从而激发学生学习数学的兴趣,享受由美带来的愉悦。
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