【摘 要】
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开展"两学一做"学习教育活动是目前高校进行党员队伍建设工作过程中的一项重要任务,本文以展开"两学一做"学习教育的高职院校发展现状为例,主要探索在实践中开展"两学一做"学习教育中遇到的新问题,提出应加强由领导带学、实践指导,推进两学一做常态化教育,完善党员队伍建设考评机制等一系列解决对策研究,加强"学"后落实"做",促进高校"两学一做"党建教育学习活动开展意义。
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开展"两学一做"学习教育活动是目前高校进行党员队伍建设工作过程中的一项重要任务,本文以展开"两学一做"学习教育的高职院校发展现状为例,主要探索在实践中开展"两学一做"学习教育中遇到的新问题,提出应加强由领导带学、实践指导,推进两学一做常态化教育,完善党员队伍建设考评机制等一系列解决对策研究,加强"学"后落实"做",促进高校"两学一做"党建教育学习活动开展意义。
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