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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出，要根据幼儿年龄特点“充分发挥各种教育手段的交互作用。”而幼儿园是幼儿接受教育的最初地方，让幼儿接触现代信息技术，运用信息技术进行幼儿教育教学，不仅吸引着孩子们的目光，激活了孩子们的思维，还带领孩子们纵观历史，预览未来，放眼世界。我们要从幼儿园培养将来能适应社会发展需要的高素质人才，就必须面对现代信息技术的挑战。