基于“雨课堂”的《化工原理》课程教学探讨

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雨课堂是在MOOC平台的基础上对翻转课堂进行试验和实践研究创立出来的,它的设计理念来源于课堂,服务于课堂。本文介绍了雨课堂进入化工原理课堂后的优势,它能够改变传“注入法”的教学模式,提高课堂效率、提高学生的学习兴趣,更能增加师生的互动,也让教师更加清晰直观的了解学生的学习效果,及时调整教学进度。雨课堂的加入为化工原理教学的改革也注入一股新鲜的血液。
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