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结合双语教学的实践，从教材选择、师资建设、教学方法及评估体系等方面对《病理生理学》的双语教学模式进行了探讨，并对教学过程中存在的问题进行了思考，提出了优化措施.
病理生理学双语教学的实践与思考
【摘 要】
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结合双语教学的实践，从教材选择、师资建设、教学方法及评估体系等方面对《病理生理学》的双语教学模式进行了探讨，并对教学过程中存在的问题进行了思考，提出了优化措施.
【机 构】
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广东医学院病理生理学教研室
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2007年5期
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