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为提高护理教育质量，培养高素质护理人才，在基础护理教学和临床实践中，应注意培养学生基于研究的护理实践能力，让学生参与循证护理的实际运作，培养学生循证医学实践能力，打破“教科书是完全正确的、标准的”传统观念，树立科学须讲究实证的思想。
护理教育中护生循证能力培养初探
【摘 要】
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为提高护理教育质量，培养高素质护理人才，在基础护理教学和临床实践中，应注意培养学生基于研究的护理实践能力，让学生参与循证护理的实际运作，培养学生循证医学实践能力，打破“教科
【机 构】
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沧州医学高等专科学校护理系临床护理教研室,沧州市中心医院呼吸内科
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2007年2期
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