如何培养小学生语文课堂的良好习惯

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习惯是一种动力定型,从小养成良好的书写习惯,可以终身受益.心理学研究表明:学习习惯在小学低年级就形成了,以后如果不给予特别的教育,形成的习惯很难有多大的改进.学生从小养成了学习语文的良好习惯,将来他就能在没有任何强制因素的情况下,自觉地去读书,去学习,因此小学生语文课堂行为习惯的培养,是我们每位语文教师应该关注的一个话题.
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