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自十九世纪后捷克教育家夸美纽斯提倡班级教学以来，班主任工作就成了教育过程中最重要的一环。一年级是学生迈入小学的第一年，是他们良好习惯养成及性格塑造的关键期，这一时期，班主任起到了至关重要的作用，因此一年级的班主任必须有正确而有效的工作策略，才能为学生的健康成长保驾护航。本文结合小学一年级学生特点，提出一些班主任工作策略的建议，为班主任顺利开展工作提供良好借鉴。