【摘 要】
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音乐不同于其他的学科,学生学习起来没有太大的压力,所以在学习音乐中,学生的整体心理是轻松的。音乐教学对于培养学生的创新思维、想象力以及个人情感都有着非常重要的促进
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音乐不同于其他的学科,学生学习起来没有太大的压力,所以在学习音乐中,学生的整体心理是轻松的。音乐教学对于培养学生的创新思维、想象力以及个人情感都有着非常重要的促进作用。传统模式的音乐教学,缺乏与其他学科的关联,孤立地去学习音乐。学生觉得它可有可无,学习的兴趣也会随着这种心理而日趋削减,根据学生这种心理,将其与其他的文艺形式相结合,就有了一种深化的学习体验。新课程改革实施以来,学科之间的融合更为紧密。作为小学音乐教师,也要不断找寻音乐与其他学科相同的属性,从学生的实际出发,收到良好的教学效果。当前的音乐教育
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