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在以往的中职学校中，《计算机应用基础》课程的教学存在着纯理论教学，以理论为主、以操作为辅等诸多不科学的教学模式，严重制约和阻碍了学生对计算机基础技能的认识和掌握，也不利于为社会培养更多的技术型人才。因此，本文主要结合新课标下的《计算机应用基础》课程的教学目标及要求、教学存在的问题及实践教学等几个方面，进行分析和探究。