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目前我国在不同教育阶段存在着明显的分层现象,这一现象将会制约我国教育健康和持续发展。为了缩小城乡教育差距,抑制教育分层扩大,必须健全社会流动机制、打破城乡二元教育结构、重塑农村教育价值。
当前我国教育分层初探——基于社会学的视角
【摘 要】
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目前我国在不同教育阶段存在着明显的分层现象,这一现象将会制约我国教育健康和持续发展。为了缩小城乡教育差距,抑制教育分层扩大,必须健全社会流动机制、打破城乡二元教育
【机 构】
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中央民族大学民族学与社会学学院
【出 处】
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宁夏党校学报
【发表日期】
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2015年01期
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