基于理实一体化教学的仿真技术应用研究——以《数控车床编程与操作》

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近年来,伴随着高中教育的不断普及,中等职业教育学生水平差异越来越大。为了更好的适应社会的发展,现代职业教育必须适时更新教学模式,努力在教学中实现理论知识和技术实践一体化,凸显职业教育的优势。通过不断的教学实践发现,仿真技术在理实一体化教学中可以更好的促进教学资源的优化和共享,有助于学生的全面发展。
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