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该文以《土地评价》课程为例,结合"微课"对教学改革模式进行探讨,通过文献研究法、问卷调查法及理论联系实际等方法,在分析课程教学模式现状及高职学生生活和学习习惯的基础上,改变课程传统教学模式,以期为高职院校提高人才培养质量提供参考。
基于“微课”的《土地评价》课程教学模式改革研究
【摘 要】
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该文以《土地评价》课程为例,结合"微课"对教学改革模式进行探讨,通过文献研究法、问卷调查法及理论联系实际等方法,在分析课程教学模式现状及高职学生生活和学习习惯的基础上,改变课程传统教学模式,以期为高职院校提高人才培养质量提供参考。
【机 构】
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扬州市职业大学
【出 处】
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国土资源高等职业教育研究
【发表日期】
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2019年01期
【基金项目】
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国土资源职业教育研究会、职工教育研究会2017-2019年职教科研课题研究报告(编号:GTZJ-2017-22).
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