【摘 要】
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<正>小学数学是小学课程中的重要组成部分,自从国家推行了素质教育之后,创设问题的教学方法在课堂教学中就得到广泛应用,也有效提高了小学数学的教学质量。一、创设趣味性问
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<正>小学数学是小学课程中的重要组成部分,自从国家推行了素质教育之后,创设问题的教学方法在课堂教学中就得到广泛应用,也有效提高了小学数学的教学质量。一、创设趣味性问题情境,活跃课堂气氛小学生的思维较为活跃,容易被新鲜事物所吸引,将小学生的注意力长时间集中在一件事情上难度非常大。所以,教师应当根据小学生的心理和性格特点,设置一些趣味性的问题情境来调动课堂气氛,吸引学生的注意力,将小学生的注意力集中到课堂上来。问题情境的趣味性在于新颖、有趣
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