【摘 要】
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<正> 智力的本质是什么?很多心理学家对此进行了种种不同的概括。对这一争议最多且最棘手的难题,美国著名的心理学家斯滕伯格(R.J.Sternberg)在他研究的新成果——《超越智商》一书中,进行了富于建树的剖析。他认为,在心理学家们给智力下的许多定义中,有确定的主题贯穿于其中,但对这个主题的理解又象心理学家们心目中的定义一样多,这些定义的实质与范围,一直是含糊不清的。因而。有必要从智力理论的历史演化过程中,站在智力研究方法论的新高度,沟通各种智力概念的内在联系。这不仅对正确掌握智力的本质具有
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<正> 智力的本质是什么?很多心理学家对此进行了种种不同的概括。对这一争议最多且最棘手的难题,美国著名的心理学家斯滕伯格(R.J.Sternberg)在他研究的新成果——《超越智商》一书中,进行了富于建树的剖析。他认为,在心理学家们给智力下的许多定义中,有确定的主题贯穿于其中,但对这个主题的理解又象心理学家们心目中的定义一样多,这些定义的实质与范围,一直是含糊不清的。因而。有必要从智力理论的历史演化过程中,站在智力研究方法论的新高度,沟通各种智力概念的内在联系。这不仅对正确掌握智力的本质具有重要意义,而且也是建
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调解作为中国特色的纠纷解决机制，具有悠久的传统，是中华民族亘贯古今、最具活力的法律传统。
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<正> 关于环境在心理发展中的作用和影响,经过19世纪后半叶到20世纪初大约一百年左右的大论争,已无人对它表示怀疑。但这并不意味着人们对环境与心理发展的关系已认识无余。以往研究的一个最大不足就是,这些认识大都是一种平面认识,即只是从环境的某一个层次,或是以环境的某一个层次作为整体环境来分析它对心理发展的影响,环境与人的关系是一种平面的关系。因而它们
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