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初中数学函数教学较为复杂,学生学习起来难度较大,教师的教学效果也不理想,将信息技术引入初中数学函数教学可以加深学生对数学函数的理解,提高学生的积极性和主动性,从而促进中学数学教学的进步和发展.本文对信息化环境下的初中数学函数教学进行了研究和分析,创新化的教学组合将初中数学教学推向新的高潮.
对中学函数相关问题的研究
【摘 要】
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初中数学函数教学较为复杂,学生学习起来难度较大,教师的教学效果也不理想,将信息技术引入初中数学函数教学可以加深学生对数学函数的理解,提高学生的积极性和主动性,从而促
【机 构】
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石家庄市第十一中学
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2014年22期
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