【摘 要】
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美术习作以往常常采取随意张贴、任意摆放等形式,缺乏展示的美观性、整体性,美术作品也未能得到很好的保存,这在一定程度上脱离了美术课的本质。对小学美术习作的展示现状做
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美术习作以往常常采取随意张贴、任意摆放等形式,缺乏展示的美观性、整体性,美术作品也未能得到很好的保存,这在一定程度上脱离了美术课的本质。对小学美术习作的展示现状做了一定的分析,并从多方面着手,根据不同形式的美术习作,提出较为适合的展示策略。
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