【摘 要】
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多媒体教学作为一种直观的现代化教学手段,它将文本、图像、音频、动画结合在一起,利用特有的交互功能,为学生营造了逼真的动态效果,把抽象的语言知识形象化,从而激发学生的
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多媒体教学作为一种直观的现代化教学手段,它将文本、图像、音频、动画结合在一起,利用特有的交互功能,为学生营造了逼真的动态效果,把抽象的语言知识形象化,从而激发学生的学习兴趣;又创设了一定的教学情景,使学生犹如身临其境,体现了学生的主体地位。在小学英语课堂中运用多媒体技术既优化了课堂结构,又提高了教学效率。
Multimedia teaching, as an intuitive and modern teaching method, combines texts, images, audio and animation and uses unique interactive functions to create realistic and dynamic effects for students and to visualize abstract language knowledge so as to inspire students Of the learning interest; also created a certain teaching scenarios, so that students feel like being at the scene, embodies the student’s dominant position. The use of multimedia technology in primary English classrooms not only optimizes the classroom structure, but also improves the teaching efficiency.
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