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高中英语阅读在英语学科中占有很大的比重,英语阅读能够增强学生的思维想象能力和创新创造的意识。传统英语阅读教学模 式存在许多弊端,随着教育教学改革的不断深化,近几年我尝试在高中英语阅读教学中利用思维导图进行教学,取得较好的教学效果。本 文着重从思维导图在高中英语阅读中的应用进行探索,旨在更好提升高中生英语阅读能力。