【摘 要】
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运用文献资料法等分析"体医结合"复合型人才培养的重要意义,并提出人才培养策略。主要结论:"体医结合"复合型人才培养主要有四种培养模式,其中在职培养的两种模式培养速度较
【机 构】
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烟台市国民体质监测中心,烟台市芝罘区疾病预防控制中心
【基金项目】
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烟台市2018年度重点研发计划项目(2018SFGY124)
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运用文献资料法等分析"体医结合"复合型人才培养的重要意义,并提出人才培养策略。主要结论:"体医结合"复合型人才培养主要有四种培养模式,其中在职培养的两种模式培养速度较快,但人员难以系统掌握相关知识,可以应对当前需求;学校培养的两种模式下,人员能全面扎实掌握相关知识,但培养速度较慢,利于长远发展。建议:要把依托社区在职培养与鼓励高校专业培养结合起来,并建立资格认证制度,促进"体医结合"复合型人才培养的科学化、规范化。
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