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在小学数学教学过程中,作为教学活动的主导者和组织者,我们要秉持和把握新课程理念的精神实质,在尊重学生主体地位的前提下,坚持以激发学习兴趣、优化教学资源、灵活运用教法为抓手,努力营造情景交融、温馨宜人、催人奋进的和谐教学环境,在不断提升教学质效的同时,积极发展学生的数学学习能力和实践创新精神,为促进学生的全面发展和终身发 展奠定坚实的基础.