【摘 要】
：
物理观念是物理学的核心,然后才是概念、方法、理论.宏观的物理观念建构,仅仅靠渗透是不够的,需要适度的显性化.观察、操作、思考、研究、实践等是物理观念培养内化的重要方
【机 构】
：
东北师范大学物理学院,物理学师范专业国家级实验教学示范中心 吉林 长春 130024
论文部分内容阅读
物理观念是物理学的核心,然后才是概念、方法、理论.宏观的物理观念建构,仅仅靠渗透是不够的,需要适度的显性化.观察、操作、思考、研究、实践等是物理观念培养内化的重要方式.为了帮助学生建构物理观念,培养学生物理学科核心素养,以“光的偏振”为例进行教学设计,以液晶显示屏中光的偏振现象“魔法式”在课堂的呈现为切入点,探寻亮暗变换的现象为核心活动,借助灵活追问指向学生物理观念的建构.引导学生以知识为基础,在思维、情感和价值体验的协同参与下建构物理观念.
其他文献
2010年10月12日，题为《确保未来的高等教育持续发展》的布朗报告正式对外发布。基于英国高等教育面临国际竞争压力、公平准入制度进展缓慢、投资平衡问题没有得到有效改善
学校以"培养具有国际视野的现代城市人"为目标，摒弃封闭的教育质量观，探索开放性教育，把开放性教育质量观定位在：开发学生的潜能，改变学生的现状，激发学生的兴趣，焕发学生的活力
自上世纪60年代起，英国就致力于开发一套比较完善的高等教育外部质量评价系统，由专门的机构负责实施。英国的质量评价制度与高等教育机构的变迁密切相关，本文介绍了外部质量
目的描述包河区首例W135群流脑病例流行病学特点,分析可能的传染来源。方法对病例进行流行病学调查并采集相关标本进行实验室检测。结果患者病情进展迅速,从发病到死亡仅仅为
STEAM要素科学原理,酵母菌的形态结构的观察.通过植物细胞结构进行对比,推断酵母的生活方式为异养.酵母菌繁殖方式的介绍.通过实验验证酵母菌在生活过程中会释放出气体且产生
教育的不断发展使得阅读在小学语文教学当中所占的比重越来越大,并且由于小学生年纪较小,对事物的理解能力和学习能力有着一定的不足。而如今社会的进步使得越来越多的儿童文
文字如何写得简洁有力,这是个相当重要的问题.远古至今,中国文学一向以精约见胜.“韩潮苏海”是就文章气势而言,二家文字并不泛滥成灾.从汉语本质上看,它也是言短而意长的,每
近年来，俄罗斯将教育质量体系建设问题提到很高地位，将其作为国家竞争力提升的重要条件和国家教育政策的重点。在此背景下，俄罗斯通过完善高等教育国家教育标准，创建新的高等
身穿多口袋帆布马甲,脚踏旅游鞋,胸挂单反相机,手拎三角架,我寻找着最精彩的瞬间.rn在一次摄影大赛中,一个“印象西湖”的主题拍摄难倒了我这个小摄影师.午后,正是艳阳高照的
在澳大利亚跨国高等教育发展过程中，其质量保障体系起了至关重要的作用。在该质量保障体系的完善过程中，利益相关者始终参与其中，并且不断进行博弈，相互制衡。本文基于利益相