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英语写作在英语教学中是一个非常复杂的思维过程,有很多制约写作水平的因素,其中,最主要的就是学生语言条件的限制。目前,高职院校英语教学中学生的写作水平普遍较低,本文首先从高职院校英语写作教学的现状入手,以学以致用为原则,对学生英语写作能力的培养进行探讨。
谈高职院校英语教学中学生写作能力的培养
【摘 要】
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英语写作在英语教学中是一个非常复杂的思维过程,有很多制约写作水平的因素,其中,最主要的就是学生语言条件的限制。目前,高职院校英语教学中学生的写作水平普遍较低,本文首
【机 构】
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贵州商业高等专科学校,
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2014年36期
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