【摘 要】
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班主任在学校的教育教学中扮演着重要角色，但是面对具有知识底子薄、学习态度散漫、自我约束能力差、易拉帮结派无事生非等显著个性特点的中职生，如何将他们导入正轨、引入成功
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班主任在学校的教育教学中扮演着重要角色，但是面对具有知识底子薄、学习态度散漫、自我约束能力差、易拉帮结派无事生非等显著个性特点的中职生，如何将他们导入正轨、引入成功之路，作为班级学生的教育者、组织者和领导者的班主任老师，我们要勤加思索，寻求行之有效的管理方法，以求达到良好的教育效果。本文就中职生的个性特点，对班主任的管理工作进行了浅显的刍探。
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