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苏霍姆林斯基认为:“人的心灵深处.都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于通过动手操作具体形象的物体,来探索未知世界。在家庭科学启蒙教育中,家长应尽量营造一种宽松、自由、和谐的活动氛围,创造条件让幼儿动手做,玩中学。