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高职教育在人才培养定位上的特殊性要求高职教师具备良好的科研综合素质。本文通过对高职教师科研综合素质含义的阐述，提出了高职教师科研综合素质培养的现实意义，并对高职教师科研综合素质培养的基本途径进行了初步探讨。
论高职教师科研综合素质的培养
【摘 要】
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高职教育在人才培养定位上的特殊性要求高职教师具备良好的科研综合素质。本文通过对高职教师科研综合素质含义的阐述，提出了高职教师科研综合素质培养的现实意义，并对高职教师
【机 构】
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长沙商贸旅游职业技术学院
【出 处】
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当代教育论坛(宏观教育研究)
【发表日期】
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2007年3期
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