创新型工程人才培养模式分析与借鉴--以美国欧林工学院为例

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21世纪,在“大工程观”、“回归工程”的背景下,如何培养创新型工程人才已成为世界各国现代工业发展和创新型国家建设的重要问题。欧林工学院改革传统的以数理学习为重的高等工程教育模式,不仅重视工程基础知识的传授,还强调学生人文素养、创业以及工程创新能力的培养,促进了工程教育的改革与发展。欧林工学院独特的创新教育模式使得学院在短时间内迅速提升了影响力,取得了令人震惊的教学成果。 In the 21st century, how to cultivate innovative engineering talents has become an important issue for the development of modern industries and for the building of an innovative nation in all countries in the world under the background of “major engineering concept” and “return to engineering.” In order to promote the reform and development of engineering education, Olin Technology College reformed the traditional mode of higher engineering education which regards mathematics as the most important project. It not only stresses the teaching of engineering basic knowledge, but also emphasizes students’ humanistic accomplishment, entrepreneurship and ability of engineering innovation. The unique innovative education mode of Olin makes the college rapidly improve its influence in a short period of time and has achieved astounding teaching results.
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