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通过对当前高职生自身学习特点的分析，找出高职生思政教育中存在的问题，从而提出改进方法。对高职生思政课教育应注重“以人为本”进行教育；开展主题班会，进行思政教育；积极改进教学方法，增强思政课的吸引力。
高职生思政课教学方法探讨
【摘 要】
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通过对当前高职生自身学习特点的分析，找出高职生思政教育中存在的问题，从而提出改进方法。对高职生思政课教育应注重“以人为本”进行教育；开展主题班会，进行思政教育；积极改进教
【机 构】
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南昌理工学院思政部
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2008年22期
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