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期刊论文
让应用题教学“活”起来
让应用题教学“活”起来
来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bbatdead
【摘 要】
:
笔者在下面听课的过程中,深感应用题教学的步骤安排、环节的处理上十分一致,这似乎已成为应用题教学的一种“模式”,所以教师昔遍认为“应用题教学不容易上出新意。”应用题
【作 者】
:
骆小柳
【机 构】
:
万县市教科所
【出 处】
:
四川教育
【发表日期】
:
1996年Z1期
【关键词】
:
应用题教学
数量关系
叙述方式
“活”起来
课堂教学
教学步骤
教学环节
步骤安排
传统教学
实际问题
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笔者在下面听课的过程中,深感应用题教学的步骤安排、环节的处理上十分一致,这似乎已成为应用题教学的一种“模式”,所以教师昔遍认为“应用题教学不容易上出新意。”应用题教学真的就一定要如此“模式”化吗?
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