运用唯物辩证法分析社会主义与资本主义的关系.从目前社会主义与资本主义的共存现状看,两者是对立统一的关系;从社会发展的根本趋势看,社会主义是对资本主义的辩证否定过程.
新形势下，农业和农村经济增长方式发生了阶段性变化，增加农民收入要有新思路。一是要由注重抓数量向数量、质量并重转变，靠提高质量、效益增加农民收入；二是要由注重生产向生产、
江泽民同志对什么是可持续发展．中国为什么要实施可持续发展。以及怎样实施可持续发展．都作了精辟论述。我国人口众多、资源相对不足的现实国情决定了我们必须实施可持续发展战
用量热法和Ｐ－Ｃ－Ｔ法研究了Ｈ２在ＬａＮｉ５中溶解的热力学性质并计算了相应的热力学参数。
问题学生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点,表现比较落后的学生。问题学生的特征主要表现为: 1.自卑感强 问题学生由于各方面较差,受到批评较多。父母的训斥、怒骂,同学的讽刺、挖苦,加上某些教师的“另眼相看”,使他们感觉低人一等,进而自暴自弃。 2.逆反心理较强 因为深感别人对自己的轻视,他们在处理同学关系时重感情、讲义气。在日常道德行为上言行不能统一。问题学生的形成固然与家庭、社
新课程改革下的化学教学应以追求科学精神和人文精神为宗旨,以学生为主体,采取自主、合作、探究的教学方式,让学生真正体验到学习化学的乐趣和化学无穷的魅力以及做人道理,提升学生的综合素养。笔者认为新课程理念下的初中化学教学应该根据学生实际,采取多种教学方法和手段,激发学生学习化学的兴趣,培养学生的综合能力。 一、激发学生的学习兴趣 现在的学生思维敏捷、兴趣爱好广泛,丰富多彩的社会生活对他们影响很
一、小组合作学习策略的内涵 小组合作学习（Cooperative Learning）开始于19世纪早期，当时美国的一些学者开始研究合作学习并运用于实践。到了20世纪七八十年代，合作学习在美国的研究和应用已相当广泛，并且取得实质性进展。它是以异质学习小组为基本形式，系统利用教学动态因素之间的互动促进学生的学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。 在我国近几年基础教育课程和教学改革
学校是学生学习和成长的主要环境，除了这个主要环境之外，家庭也是学生学习和成长十分重要的环境。家庭教育和影响是学校教育的主要前提，也是学校教育的重要基础。如果家庭教育这个基础没有奠定好，学校教育就会走很多的弯路，并且学生在学校教育的学习成长过程中，容易产生许多不该产生的问题，发生不该发生的事件，以致严重影响学校的教育教学和学生的健康成长。因此，家庭教育对学生的思想、学习和个性的形成发展有着直接、重要
结构的损伤改变结构的动力特性及动力响应。为保障结构的安全运营需深入了解结构的动力响应情况。用试验的方法研究了结构损伤与结构动力响应的关系。针对三维框架结构，用结构
一、问题的提出 1.在初中科学实验中存在排斥现象 初中实验，由于受中考升学率的考核影响，呈现的大多是验证性的实验，对于多数学生的学习情绪调动不充分，课堂气氛凝固；由于实验结果没有悬念，所以也就缺乏创新，学生的探究精神被抹杀。再加上教师受传统的课堂实验的影响，教师实验的探究需求往往是面向成绩比较优秀的学生，成绩不是很好的学生往往只有靠边观察的份，初中科学实验存在着对差生排斥的现象。