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本文结合职高语文教育的特点,综合当代职高生特别是职高语文学习困难的学生的心理特点,将学生知情意行与职高语文教育有机结合起来并进行了初步的探讨,通过对影响学生学习职高语文的各种障碍的分析,提出了相应的对策.
“知情意行”多维促进职高语文教学
【摘 要】
：
本文结合职高语文教育的特点,综合当代职高生特别是职高语文学习困难的学生的心理特点,将学生知情意行与职高语文教育有机结合起来并进行了初步的探讨,通过对影响学生学习职
【机 构】
：
四川省志翔职业技术学校,四川 成都,610031
【出 处】
：
赤子
【发表日期】
：
2004年期
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