【摘 要】
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通过研读现行《普通高中维吾尔语文》(必修)教材的各单元设置和篇目内容,发现教材编写中范文的选择和比例构成不太合理。篇目内容反映新疆文化大发展、公民意识和国家意识的
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通过研读现行《普通高中维吾尔语文》(必修)教材的各单元设置和篇目内容,发现教材编写中范文的选择和比例构成不太合理。篇目内容反映新疆文化大发展、公民意识和国家意识的作品所占比重较少,并缺少体现中华文化多元一体内容的篇目。针对以上问题提出针对性的改进意见并与同仁商榷。
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