论文部分内容阅读
中职院校由于缺乏较为专业的心理健康知识教师，所以近年来学生在学习、生活中出现的心理问题越来越多，并且有些因为没有得到教师的及时干预与疏导，导致问题的影响范围一度扩大，甚至到了无法挽回的地步。本文通过对中职院校心理健康教育团队建设过程中遇见的困境进行分析，明确出现困境的原因后，提出了有针对性的解决方法。这些方法提出的依据是本着对学生的健康成长负责的原则，利用学校可以提供的一切资源将问题的进行实质性的解决，望文章中列举的方法可以给相关工作人员带来帮助，仅供参考与借鉴。