让兴趣引领学生阅读——初中语文阅读教学有效性策略探究

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语文作为初中生学习生涯中,最为重要的科目之一,教师应当给予足够的重视,将语文的各种方面的教学都为学生以活灵活现的方式体现。而在语文多层面多角度的教学中,语文阅读是最为重要的一环,语文阅读不仅可以提升学生的阅读能力,还能够旁敲侧击的提升学生写作能力。对此,教师应当对学生展开语文阅读的兴趣教学方式,让兴趣引领学生的阅读潮流,这样才能够帮助学生体会阅读的魅力。
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