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摘 要 随着微信的不断发展，很多人们开始利用微信进行交流和互动，对于微信的用户群体来讲，年轻人占据了非常大的比例。尤其是大学生这一群体，对微信这种新鲜事物的接受程度比较高。但是，微信在大学生群体中的普及，对于大学生思想政治教育产生了重要的影响，同时也对思想政治教育工作提出了全新的挑战，因此为了更好地促进大学生的思想政治教育工作的开展，必须要采取一定的对策，更好地指导微信背景下大学生思想政治教育工作。
【关键词】微信；大学生；思政教育；思想政治教育
大学生作为高素质的人才，在未来应该肩负起建设社会主义的重任。对于这一时期的大学生来讲，面临着网络时代的各种高新技术，加上大学生自身的特点，对新鲜事物比较感兴趣，很容易受到各类网络信息的影响。因此，本文论述了微信的使用对于思想政治教育工作产生的挑战，最后提出了如何在微信的影响背景下，促进大学生思想政治教育开展的策略。
1 微信对大学生思想政治教育工作的挑战
微信作为一种新的聊天工具，在大学生的生活中已经开始普及。很多大学生之间的交流和互动都是利用微信来进行的。而我国大学生思想政治教育工作需要具备与时俱进的特点，因此在开展教育工作的过程中，难免会受到一些新鲜事物和新兴技术的挑战。因此，本文针对微信背景下，对大学生思想政治教育工作的挑战进行了深入的研究，总结出以下几点内容：
1.1 对于大学生思想动态的搜集和研究更加困难
大学生作为新时期的高素质人才，会通过很多新鲜的事物来表达自己内心的思想。在过去，教师和辅导员对大学生思想动态的了解主要是通过谈话、或者是心理辅导等方式开展。但是，随着微信在大学生生活中的普及和应用，很多大学生会将自己心情和生活状态发表在网上，并且能够对一些热门事件等提出自己的看法。然而，却在生活中表现出对周围人和事的冷漠态度，这使得大学生思想政治教育工作者很难再通过聊天或者心理辅导的形式来了解大学生的思想动态，使得大学生思想政治教育工作失去原有的针对性的特点。
1.2 微信的正确使用意识有待提高
对于大学生来讲，正处于树立正确的世界观、人生观和价值观的关键时期。在这一时期容易被网络或者微信中的很多事物蒙蔽了双眼，从而影响正确三观的建设。但是，目前很多大学生微信的正确使用意识有待提高，主要体现在以下几个方面：第一，很多大学生通过微信这一软件进行犯罪，在微信中，两个陌生人可以产生一定的交集，利用微信这一特点可以使得很多犯罪方式萌芽；而大学生很可能成为实施犯罪的对象或者是推进犯罪的对象；第二，对于微信这款社交应用软件来讲，不需要注册的用户进行实名制，因此很多微信使用者，尤其是大学生就会放松对自身言语和行为的约束，从而促进了微信犯罪的萌芽；第三，大学生网络安全意识较差，在网络上很难能够通过自身的能力，对虚假信息进行鉴别，从而很容易成为犯罪分子的捕捉对象。鉴于以上这些问题，都为大学生思想政治教育工作增加了难度，同时也是思想政治教育工作应该努力的方向。
1.3 对传统的教学模式产生了挑战
在大多数的高等院校中，大学生思想政治教育工作的开展主要是以教学的方式进行，而在教学过程中通常也是利用思想政治教育工作的理论教学方式展开。微信时代的到来，对于传统思想政治教育工作的教学模式产生了挑战，主要表现在以下几个方面：第一，在这种传统的思想政治教育工作的教学模式中，教师是课堂的主导，学生作为被动接受教育的人群，因此大学生对于这种传统的教学模式的兴趣不高；第二，通过本文的调查问卷显示，有超过一半的同学在上课玩手机，从而没有认真听讲思想政治教育的课程内容，造成了课程教学效果大打折扣。
2 微信背景下促进大学生思想政治教育提高的对策
根据以上的分析和论述可知，微信在大学生中的普及，对于传统的思想政治教育工作产生了重要的挑战。因此，必须要对高等教育的思想政治教育工作进行一定的改革，才能够更好地适应微信时代的冲击和挑战。根据本文的研究可知，为了更好地促进大学生思想政治教育工作的开展，可以参考以下几个方面的内容：
2.1 加大对大学生使用微信的引导
微信作为一种使用频率比较高的社交软件，大学生几乎每个人都在使用它进行交流，既然无法避免大学生使用微信的行为，那么就需要加大对大学生使用微信的引导，为此可以做到以下几个方面：第一，加大对大学生使用微信的思想引导，大学生在使用微信之后，很容易受到微信中消极思想的影响，对于大学生的思想和价值观的树立产生不利的影响。因此，必须要在思想政治教育工作中，进一步引导大学生使用微信的思想，使得大学生能够正确地使用微信，更好地促进学习和方便生活；第二，在大学生思想政治教育工作中，要善于利用微信这一社交软件，微信的使用见仁见智，因此，利用好微信能够对大学生思想政治教育工作产生有利的影响。例如：可以在微信中建立公众账号，传播大学生思想政治教育的课程内容；可以建立微信群，让学生发表对大学生思想政治教育课程的看法等等。
2.2 不断优化思想政治教育工作的教师队伍
为了在微信普及的大学中，进一步促进大学生思想政治教育工作的开展，需要对思想政治教育工作者和教师队伍提出更高的要求，不断增强师资队伍的力量，从而能够更好地对大学生开展思想政治教育工作。因此，在优化思想政治教育工作的教师队伍方面，可以参考以下几点意见：第一，要不断优化教师队伍的组成结构，例如：优化教师队伍的年龄结构，增强年轻教师在教师队伍中的比例，年轻教师可以通过对微信的使用和深入研究，更好地对大学生开展思想政治教育工作；第二，要不断提高教师队伍的意识，使得教师队伍的思想能够紧跟时代的步伐，对于微信等新鲜事物采用整体的眼光看待，不能一味地采用打压或者拒绝的方式，从而能够找出促进大学生思想政治教育工作开展的策略。
2.3 构建微信平台下的思想政治教育工作平台 根据本文的调查和研究显示，大学生每天使用微信的平均时间都在一个小时以上，有的甚至可以到达七八个小时。微信对思想政治教育工作产生了新的挑战，但是同时也提供了一种新的教学方式。因此，我们可以利用微信这一社交软件的特点，进而构建基于微信的思想政治教育工作平台，为此可以做到以下几点：第一，合理地构建思想政治教育工作微信平台的组织架构，在微信平台下，建立思想政治教育工作平台，需要利用组织者的号召力和宣传力，才能够更好地发挥思想政治教育工作平台的作用，因此，需要对辅导员、思想政治教育工作者及教师、班级干部等等进行合理地组织，从而能够对思想政治教育工作平台进行更好的管理；第二，构建思想政治教育工作的功能平台，平台的功能主要包括：每天定期向同学们推送与思想政治教育工作相关的知识内容，学生能够对这些内容发表自己的观点，学生之间以及学生和教师之间可以通过这一平台进行交流和互动等等功能，这些功能以及后续的一些功能需求都需要进一步完善。
2.4 健全微信的使用监督机制
随着近年来，微信犯罪的不断产生，以及大学生对微信的不正确使用情况频发等等，都需要国家出台相关的政策，进一步健全微信的使用监督机制，为此可以做到以下几点：第一，国家需要出台相关的法律法规，对于微信等社交媒体软件使用者的行为给予规范，利用法律法规的强制力减少犯罪行为的产生；第二，进一步推进微信公司对其监管力度，例如：在服务器端保存用户的实名制信息，对用户的聊天记录和网络行为进行监督和管理；第三，加强高校对大学生使用微信行为的监督，例如：高校可以出台大学生使用微信等软件的行为规范，从而能够对大学生使用微信的行为进行更好地约束和管理。
3 微信作为一种新兴的及时聊天工具，开始在年轻人群体中得到广泛的应用，尤其是大学生，每个人的手机中几乎都安装了这款软件
通过本文的调查和研究得知，微信对于大学生思想政治教育产生了重要的影响，同时增加了思想政治教育工作的难度，因此本文对这些现象进行了论述，进而提出了微信在大学生中普及的背景下，更好地开展大学生思想政治教育工作的策略。相信，随着我国大学生思想政治教育工作的进一步改革和完善，能够更好地应对微信对思想政治教育工作的影响。
参考文献
[1]郭志勇.新媒体环境下大学生思想政治教育的新路径——以高校微信公众平台为例[J].理论视野，2015（01）：84-86.
[2]倪静，秦宝权.微信传声： 基于SWOT模型的大学生思想政治教育创新路径研究[J].亚太教育，2015（31）：244-245.
[3]季明，高明.新媒体对大学生思想政治教育的影响研究——以微信公众号为例[J].江苏高教，2015（04）：114-116.
[4]徐娟.基于“红色微信”平台的大学生思想政治教育生态建设的思考[J].求知导刊，2016（11）：11-12.
作者简介
左雪，女，重庆市合川区人。大学本科学历。现为现为重庆人文科技学院助教。研究方向思想政治教育。
作者单位
重庆人文科技学院 重庆市 401524
【关键词】微信；大学生；思政教育；思想政治教育
大学生作为高素质的人才，在未来应该肩负起建设社会主义的重任。对于这一时期的大学生来讲，面临着网络时代的各种高新技术，加上大学生自身的特点，对新鲜事物比较感兴趣，很容易受到各类网络信息的影响。因此，本文论述了微信的使用对于思想政治教育工作产生的挑战，最后提出了如何在微信的影响背景下，促进大学生思想政治教育开展的策略。
1 微信对大学生思想政治教育工作的挑战
微信作为一种新的聊天工具，在大学生的生活中已经开始普及。很多大学生之间的交流和互动都是利用微信来进行的。而我国大学生思想政治教育工作需要具备与时俱进的特点，因此在开展教育工作的过程中，难免会受到一些新鲜事物和新兴技术的挑战。因此，本文针对微信背景下，对大学生思想政治教育工作的挑战进行了深入的研究，总结出以下几点内容：
1.1 对于大学生思想动态的搜集和研究更加困难
大学生作为新时期的高素质人才，会通过很多新鲜的事物来表达自己内心的思想。在过去，教师和辅导员对大学生思想动态的了解主要是通过谈话、或者是心理辅导等方式开展。但是，随着微信在大学生生活中的普及和应用，很多大学生会将自己心情和生活状态发表在网上，并且能够对一些热门事件等提出自己的看法。然而，却在生活中表现出对周围人和事的冷漠态度，这使得大学生思想政治教育工作者很难再通过聊天或者心理辅导的形式来了解大学生的思想动态，使得大学生思想政治教育工作失去原有的针对性的特点。
1.2 微信的正确使用意识有待提高
对于大学生来讲，正处于树立正确的世界观、人生观和价值观的关键时期。在这一时期容易被网络或者微信中的很多事物蒙蔽了双眼，从而影响正确三观的建设。但是，目前很多大学生微信的正确使用意识有待提高，主要体现在以下几个方面：第一，很多大学生通过微信这一软件进行犯罪，在微信中，两个陌生人可以产生一定的交集，利用微信这一特点可以使得很多犯罪方式萌芽；而大学生很可能成为实施犯罪的对象或者是推进犯罪的对象；第二，对于微信这款社交应用软件来讲，不需要注册的用户进行实名制，因此很多微信使用者，尤其是大学生就会放松对自身言语和行为的约束，从而促进了微信犯罪的萌芽；第三，大学生网络安全意识较差，在网络上很难能够通过自身的能力，对虚假信息进行鉴别，从而很容易成为犯罪分子的捕捉对象。鉴于以上这些问题，都为大学生思想政治教育工作增加了难度，同时也是思想政治教育工作应该努力的方向。
1.3 对传统的教学模式产生了挑战
在大多数的高等院校中，大学生思想政治教育工作的开展主要是以教学的方式进行，而在教学过程中通常也是利用思想政治教育工作的理论教学方式展开。微信时代的到来，对于传统思想政治教育工作的教学模式产生了挑战，主要表现在以下几个方面：第一，在这种传统的思想政治教育工作的教学模式中，教师是课堂的主导，学生作为被动接受教育的人群，因此大学生对于这种传统的教学模式的兴趣不高；第二，通过本文的调查问卷显示，有超过一半的同学在上课玩手机，从而没有认真听讲思想政治教育的课程内容，造成了课程教学效果大打折扣。
2 微信背景下促进大学生思想政治教育提高的对策
根据以上的分析和论述可知，微信在大学生中的普及，对于传统的思想政治教育工作产生了重要的挑战。因此，必须要对高等教育的思想政治教育工作进行一定的改革，才能够更好地适应微信时代的冲击和挑战。根据本文的研究可知，为了更好地促进大学生思想政治教育工作的开展，可以参考以下几个方面的内容：
2.1 加大对大学生使用微信的引导
微信作为一种使用频率比较高的社交软件，大学生几乎每个人都在使用它进行交流，既然无法避免大学生使用微信的行为，那么就需要加大对大学生使用微信的引导，为此可以做到以下几个方面：第一，加大对大学生使用微信的思想引导，大学生在使用微信之后，很容易受到微信中消极思想的影响，对于大学生的思想和价值观的树立产生不利的影响。因此，必须要在思想政治教育工作中，进一步引导大学生使用微信的思想，使得大学生能够正确地使用微信，更好地促进学习和方便生活；第二，在大学生思想政治教育工作中，要善于利用微信这一社交软件，微信的使用见仁见智，因此，利用好微信能够对大学生思想政治教育工作产生有利的影响。例如：可以在微信中建立公众账号，传播大学生思想政治教育的课程内容；可以建立微信群，让学生发表对大学生思想政治教育课程的看法等等。
2.2 不断优化思想政治教育工作的教师队伍
为了在微信普及的大学中，进一步促进大学生思想政治教育工作的开展，需要对思想政治教育工作者和教师队伍提出更高的要求，不断增强师资队伍的力量，从而能够更好地对大学生开展思想政治教育工作。因此，在优化思想政治教育工作的教师队伍方面，可以参考以下几点意见：第一，要不断优化教师队伍的组成结构，例如：优化教师队伍的年龄结构，增强年轻教师在教师队伍中的比例，年轻教师可以通过对微信的使用和深入研究，更好地对大学生开展思想政治教育工作；第二，要不断提高教师队伍的意识，使得教师队伍的思想能够紧跟时代的步伐，对于微信等新鲜事物采用整体的眼光看待，不能一味地采用打压或者拒绝的方式，从而能够找出促进大学生思想政治教育工作开展的策略。
2.3 构建微信平台下的思想政治教育工作平台 根据本文的调查和研究显示，大学生每天使用微信的平均时间都在一个小时以上，有的甚至可以到达七八个小时。微信对思想政治教育工作产生了新的挑战，但是同时也提供了一种新的教学方式。因此，我们可以利用微信这一社交软件的特点，进而构建基于微信的思想政治教育工作平台，为此可以做到以下几点：第一，合理地构建思想政治教育工作微信平台的组织架构，在微信平台下，建立思想政治教育工作平台，需要利用组织者的号召力和宣传力，才能够更好地发挥思想政治教育工作平台的作用，因此，需要对辅导员、思想政治教育工作者及教师、班级干部等等进行合理地组织，从而能够对思想政治教育工作平台进行更好的管理；第二，构建思想政治教育工作的功能平台，平台的功能主要包括：每天定期向同学们推送与思想政治教育工作相关的知识内容，学生能够对这些内容发表自己的观点，学生之间以及学生和教师之间可以通过这一平台进行交流和互动等等功能，这些功能以及后续的一些功能需求都需要进一步完善。
2.4 健全微信的使用监督机制
随着近年来，微信犯罪的不断产生，以及大学生对微信的不正确使用情况频发等等，都需要国家出台相关的政策，进一步健全微信的使用监督机制，为此可以做到以下几点：第一，国家需要出台相关的法律法规，对于微信等社交媒体软件使用者的行为给予规范，利用法律法规的强制力减少犯罪行为的产生；第二，进一步推进微信公司对其监管力度，例如：在服务器端保存用户的实名制信息，对用户的聊天记录和网络行为进行监督和管理；第三，加强高校对大学生使用微信行为的监督，例如：高校可以出台大学生使用微信等软件的行为规范，从而能够对大学生使用微信的行为进行更好地约束和管理。
3 微信作为一种新兴的及时聊天工具，开始在年轻人群体中得到广泛的应用，尤其是大学生，每个人的手机中几乎都安装了这款软件
通过本文的调查和研究得知，微信对于大学生思想政治教育产生了重要的影响，同时增加了思想政治教育工作的难度，因此本文对这些现象进行了论述，进而提出了微信在大学生中普及的背景下，更好地开展大学生思想政治教育工作的策略。相信，随着我国大学生思想政治教育工作的进一步改革和完善，能够更好地应对微信对思想政治教育工作的影响。
参考文献
[1]郭志勇.新媒体环境下大学生思想政治教育的新路径——以高校微信公众平台为例[J].理论视野，2015（01）：84-86.
[2]倪静，秦宝权.微信传声： 基于SWOT模型的大学生思想政治教育创新路径研究[J].亚太教育，2015（31）：244-245.
[3]季明，高明.新媒体对大学生思想政治教育的影响研究——以微信公众号为例[J].江苏高教，2015（04）：114-116.
[4]徐娟.基于“红色微信”平台的大学生思想政治教育生态建设的思考[J].求知导刊，2016（11）：11-12.
作者简介
左雪，女，重庆市合川区人。大学本科学历。现为现为重庆人文科技学院助教。研究方向思想政治教育。
作者单位
重庆人文科技学院 重庆市 401524