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语文课程标准中对语文课的目标阐述中有这些具体要求：“……使学生获得基本的语文素养。……使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。……”我在语文教学的实践中把语文课的最终教学目标定为“阅读与写作”。而“阅读”是语文教学根本，是把文字转换成画面的一个过程；而“写作”是语文学习的高级目标，是把画面转换成文字的一次创作。