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阅读是语文的灵魂,俗话说:得阅读者得天下,成阅读者成一生.那么有主题的阅读便要寻找一个最佳的组合方式,发掘深度,拓展广度,围绕同一主题阅读多篇文章,别具匠心地组合课文,这样的阅读方式有利于学生发现语言规律,吸收语言精华,也必然会“撬动”传统课堂教学变革的支点!
主题阅读:“撬动”传统课堂教学变革的支点r——基于主题阅读教学的课型范式探究
【摘 要】
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阅读是语文的灵魂,俗话说:得阅读者得天下,成阅读者成一生.那么有主题的阅读便要寻找一个最佳的组合方式,发掘深度,拓展广度,围绕同一主题阅读多篇文章,别具匠心地组合课文,
【机 构】
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江苏常州市武进区宋剑湖小学
【出 处】
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小学教学研究(教学版)
【发表日期】
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2020年10期
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