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当代高速发展的种学技术离不开物理知识,对学生物理素养的培养尤为重要.学生在学习物理过程中得到的能力锻炼也是其它相关学科所需要的.学生畏惧物理几乎成了公认的事实.为使降低物理学习的难度,一方面把物理学习目标细化处理,即把一个大目标拆分成几个小问题的形式,并注意教学情景化、人文化,按这一思路设计好学程单。