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当代高速发展的种学技术离不开物理知识，对学生物理素养的培养尤为重要．学生在学习物理过程中得到的能力锻炼也是其它相关学科所需要的．学生畏惧物理几乎成了公认的事实．为使降低物理学习的难度，一方面把物理学习目标细化处理，即把一个大目标拆分成几个小问题的形式，并注意教学情景化、人文化，按这一思路设计好学程单。