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给学生搭建一个“展示·交流·参与”的平台
给学生搭建一个“展示·交流·参与”的平台
来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:enjoyyu
【摘 要】
:
推进素质教育,推行课程改革,深入开展"主动预习、参与教学、综合训练"的课题研究,就要强调学生的主体作用。学生是课堂的主人,学生参与课堂是学生学习主观能动性的体现,学生
【作 者】
:
张学花
【机 构】
:
青海省湟中县拦隆口镇中心学校,
【出 处】
:
新课程(小学)
【发表日期】
:
2013年02期
【关键词】
:
主动参与
展示自我
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推进素质教育,推行课程改革,深入开展"主动预习、参与教学、综合训练"的课题研究,就要强调学生的主体作用。学生是课堂的主人,学生参与课堂是学生学习主观能动性的体现,学生参与课堂积极性的高低,参与课堂展示人次的多少是决定课堂成功与否的重要因素。
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