FAO批准《国际农药管理行为守则》

来源 :农药科学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:syblanseyouyu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
今年6月15-22日在罗马召开的联合国粮农组织(FAO)第38届大会批准了《国际农药管理行为守则》(以下简称"守则")。《守则》是支持加强粮食安全同时保护人体健康和环境的自愿性行为守则,是FAO成员、政府间组织、私营部门和民间社会所广泛接受的全球农药管理标准。《守则》提出了农药生命周期管理自愿框架。
其他文献
2017年9月1日起,全国的一年级儿童都开始上科学课了。一年级的孩子有着明显的年龄特点。所以,在设计和开展科学活动的时候,要找准着力点:着眼于“玩”、着力于“思”、精彩于
本文通过创设有趣的情境、营造和谐的氛围、运用多样化教具以及设置合理的运用奖惩机制这几个方面,论述如何更好地使学生主动参与学习,充分调动学生的积极性。
一、在研究型大学里建立工程技术研究中心是教育、科技、经济一体化发展的必然产物从教育、科技、经济之间关系的历史发展来看,教育、科技、经济之间的关系正好经历两种对应的
小学生认知水平有限,在英语的学习中,应转变传统僵化的教学导入,在以绘本为载体的教学视域之下,优化教学方法,促进教与学有效互动。本文立足绘本教学研究,从以绘本激趣、以绘
摘 要:写字是学生写作的基础,而学生具备的写字能力对自身文化素质的提升具有极为重要的作用。尤其是教师注重通过写字故事、写字竞赛与写字展览三个方面开展写作教学,有利于引导学生掌握正确的书写方法与握笔姿势,实现培养、提高学生写字能力的教学过程,促进学生的综合发展。关键词:小学生; 写字能力; 培养策略中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(20