“空心病”蔓延,我们的教育缺失了什么

来源 :教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chm200630990203
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2020年12月24日,轰动全国的“北大学子吴谢宇弑母案”进入庭审环节,拥有AB面的吴谢宇首次“坦诚”了自己的心路历程。在所有人眼中,吴谢宇都是完美的,他不仅成绩优异,还能和身边同学打成一片。一个高智商、高情商的孩子,何以成为残害亲生母亲的魔鬼?中国人民公安大学教授李玫瑾的一句话或许能够解释这一切:“他虽然有高智商,但内心却是空的,空到没有灵魂。”
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【摘要】绘本是幼儿园教育中常用的一种工具,可以将枯燥的知识转化为生动有趣的图画,深受幼儿喜爱,近些年来受到了人们的广泛关注,有关教育部门也明确提出要合理利用绘本进行教学,但是在实际教学过程中还存在着情感教育缺失的问题,文章先是对幼儿园绘本中情感教育缺失的表现进行了阐述,又深入分析了情感教育缺失的内在原因并提出了相应的解决对策,为情感教育渗透到绘本中提供一定的贡献。  【关键词】幼儿园;绘本教学;情
近年来,随着教育教学改革的深入推进,学校和教师在对学生进行培养时,开始逐渐由知识和技能的教学转变为更加注重品德能力的培养。
“神童”“牛娃”的新闻层出不穷,剧场效应愈发明显。提及“鸡娃”,声音大多源自家长的唇枪舌剑,孩子反而变成“失语者”。孩子对“鸡娃”的态度如何?被“鸡”的童年是否快乐?让我们倾听孩子的心声。  鸡娃反对派:我不想活成“牵线木偶”  我觉得学习是自己的事,应该自己独立安排。没有了父母的督促,我的学习更加自由。我可以自主安排学习时间,劳逸结合,从而让学习充满乐趣;自主选择学习内容,课内巩固和课外拓展相结
科技创新是推动人类社会不断进步的动力引擎。科技创新的关键是人才,只有源源不断地培养大批高素质的科技人才,才能形成持续创新的动力机制。创新人才培养必须从小抓起。在新时期实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展三大战略背景下,加强中小学生科技创新教育,培养未来创新人才已成为国家教育发展战略的核心问题。《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020年)》指出,建立科技界和教育界合作推动科学教育发展的有效机制。
本文简单介绍了大思政,分析了其对高校思政教育的影响,并着重围绕顶层设计与整体规划、课程思政体系、人才队伍建设、要素协同等方面,就大思政视角下高校思政教育模式的创新策略展开了探讨。
日前,教育部印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》,对校园欺凌再度重拳出击,也再次引发舆论关注。作为这一领域的先行者,沈旭的名字常常和“反校园欺凌”紧密联系在一起,她在这条公益路上已走过近十年的历程。2015年,沈旭发起创办了陕西光合行动青少年教育与发展研究院(以下简称“光合行动”)。正如这个草根机构的口号——专为儿童与青少年而生,沈旭表示,她和团队所致力的,并不只是“反校园欺凌”而已。
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随着新课程改革的不断推进,情境教学也得到了较为广泛的应用,将其应用到教学中不仅能激发学生学习的兴趣,还能增强学生对知识的记忆力,有助于学生更好的掌握课程知识。对此,文章就情境教学在初中道德与法治教学中的应用展开探讨,以期能提升学生的学习效率,让学生得到更加全面的发展。
在社会经济的发展过程中,林业占据了相当重要的部分。就目前来说,我国的林业资源较为充足,但是发展效果仍旧有很大的提升空间。其中,在林业开发以及生产等工作中,其科学性有待提升,而且抚育技术也需要继续加强。只有在科学的前提下,做好造林以及抚育的工作,才能促使我国的林业生产更好地发展。林业工作者需要掌握技术要点,积极促进社会经济发展。
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