【摘 要】
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【正】高中数学中,对数学试题"演变"的把握是一个非常重要的问题,因为从高中数学教学的实践来看,衡量学生对数学知识掌握的水平如何,主要看对试题的解答上。而从高中数学试题
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【正】高中数学中,对数学试题"演变"的把握是一个非常重要的问题,因为从高中数学教学的实践来看,衡量学生对数学知识掌握的水平如何,主要看对试题的解答上。而从高中数学试题的解答中可以看出,对于高中数学试题的"演变",既比较复杂,不容易掌握,同时又存在的一定的规律可寻。因此高中数学教师在实际的教学中,要对学生的独立思考能力、思维认识的深度、思维认识的灵活性以及反思能力等方面进行培养,以此来提高学生对对高中数学试题"演变"的
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