【摘 要】
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目的:分析健康教育作用于小儿哮喘护理中的有效性.方法:将我院2015年12月~2016年4月接收的40例哮喘患儿进行对照研究,采用双盲法将40例患儿分为观察组和对照组,每组20例;对照
【机 构】
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山东省泰山医学院附属医院 山东 泰山271000
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目的:分析健康教育作用于小儿哮喘护理中的有效性.方法:将我院2015年12月~2016年4月接收的40例哮喘患儿进行对照研究,采用双盲法将40例患儿分为观察组和对照组,每组20例;对照组在治疗中仅给予常规护理,观察组则加入健康教育.结果:两组患儿干预后的哮喘发作次数,患儿及家长的疾病知识掌握情况以及治疗效果比较,观察组均明显占优(P<0.05).结论:在小儿哮喘的护理中加入健康教育能够有效提升患儿及家属的疾病掌握知识及治疗效果,并显著减少患儿在住院期间的哮喘发生次数,方法经验证效果确切,值得在临床中借鉴.
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