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随着新教育体制改革的逐步深入，高中历史课程新标准中明确指出，教学过程中要充分发挥学生的主体性和积极性，提高学生自主思考问题的能力，教师要在教学中反思，学生要在学习中反思，通过反思不断提高。本文就高中历史教学反思性教学措施进行了阐述。
高中历史反思性教学实践探析
【摘 要】
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随着新教育体制改革的逐步深入，高中历史课程新标准中明确指出，教学过程中要充分发挥学生的主体性和积极性，提高学生自主思考问题的能力，教师要在教学中反思，学生要在学习中反思，通
【机 构】
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重庆市酉阳县酉阳二中
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年46期
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