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我这个人性格温和,信奉自然民主的教育,平时对儿子的要求总是一呼百应;老婆则正好相反,雷厉风行,容不得半点拖沓,对儿子可谓高标准严要求。于是,在儿子的教育问题上很自然地,我经常扮演“红脸”角色,老婆则充当“白脸”角色。
起初老婆当“严母”,我做“慈父”,一松一紧,效果还不错。当儿子犯了“错误”,屡教不改时,我就会把老婆搬出来吓唬儿子:“等你妈妈回来再收拾你。”这时,儿子就会收敛很多。
有一次,儿子又在学校惹了祸,拿着扫帚与同学在教室追逐干仗,结果把窗玻璃打破了。老师“请”我去学校谈了话,还要我赔了玻璃。回来后我气不打一处来,把儿子叫到面前,训斥了一顿,板着脸让儿子认错。可儿子就是死不认账,直说是对方的不对。我越生气,儿子反而越无所谓,还腆着脸笑嘻嘻地给我倒了杯茶,反倒劝起我来:“老爸,你别生气,明明是对方不对嘛,您自己气坏了身子多不值得啊!”真是让人哭笑不得。我只好说:“你再不认错,我就告诉你妈妈,等你妈妈回来收拾你。”儿子一听吐了下舌头,一想到我老婆平时对他大声训斥的样子,赶紧乖乖向我承认了错误。
可随着儿子年龄的增长,再拿老婆当挡箭牌,逼他认错已越来越不奏效。儿子再一次在学校闯了祸我批评他时,他又摆出一副不认账的样子,见我又想提老婆,还未等我开口,儿子竟然冒出一句:“谁不知道你们一个唱‘红脸’,一个唱‘白脸’啊!等我将来有了儿子,我们得倒过来,做到‘严父慈母’,恢复常态。”
一时我有点愣住了,半天没有回过神来。老婆回来后狠狠训斥他时,儿子这次终于爆发了,黑着脸对我和老婆说:“你们能不能别再这样演戏了,要不都对我好,要不都对我不好,不要一个唱‘红脸’一个唱‘白脸’了。你们什么时候静下心来听过我的真实感受?”说完,儿子头也不回地跑进房间,久久没有出来。我和老婆陷入了沉思……
一次,偶然间看到儿子写的日记,其中的一段话让我和老婆开始认真反思教育方式是否妥当。
“爸妈,我知道你们的出发点是好的,可你们知道吗?我不喜欢你们这样的角色扮演。我多么希望能从爸爸那里得到男子汉般的榜样力量啊!可爸爸平时对我太宠爱了,所以,我现在这么的任性在很大程度上与爸爸有关。我也多么希望妈妈能慈祥一点啊,在我做错事时,妈妈当然可以批评我,可我还是想得到妈妈更多的疼爱。可妈妈对我太凶了,使得我现在非常怕她,也怕跟其他的女孩子接触……”
其实,像我们这样的父母也许还有很多。在教育孩子的过程中,夫妻有分工有协作本无可厚非,但一味地一个扮演“红脸”,一个扮演“白脸”,难免会造成孩子内心的反感。不要低估了孩子的智商,当我们还沉醉于角色扮演时,也许他们早已洞悉了我们的一切。长此以往,不仅会加重孩子内心的逆反,更会让孩子形成对父母不好的印象,正如笔者的教子经历,也许时间久了孩子会坚定认为父母不称职,最严重的也许会让孩子内心养成对异性的极度排斥或者畏惧。
所以,教育孩子父母可以偶尔扮演“红脸”和“白脸”,但本质上还是要尊重孩子身心成长的发展规律,听听他们的感受,采取更为妥当的教育方式,别再让孩子变成“黑脸”。
(作者单位:浙江科技学院发展规划处 责任编辑:朱蕴茝)
起初老婆当“严母”,我做“慈父”,一松一紧,效果还不错。当儿子犯了“错误”,屡教不改时,我就会把老婆搬出来吓唬儿子:“等你妈妈回来再收拾你。”这时,儿子就会收敛很多。
有一次,儿子又在学校惹了祸,拿着扫帚与同学在教室追逐干仗,结果把窗玻璃打破了。老师“请”我去学校谈了话,还要我赔了玻璃。回来后我气不打一处来,把儿子叫到面前,训斥了一顿,板着脸让儿子认错。可儿子就是死不认账,直说是对方的不对。我越生气,儿子反而越无所谓,还腆着脸笑嘻嘻地给我倒了杯茶,反倒劝起我来:“老爸,你别生气,明明是对方不对嘛,您自己气坏了身子多不值得啊!”真是让人哭笑不得。我只好说:“你再不认错,我就告诉你妈妈,等你妈妈回来收拾你。”儿子一听吐了下舌头,一想到我老婆平时对他大声训斥的样子,赶紧乖乖向我承认了错误。
可随着儿子年龄的增长,再拿老婆当挡箭牌,逼他认错已越来越不奏效。儿子再一次在学校闯了祸我批评他时,他又摆出一副不认账的样子,见我又想提老婆,还未等我开口,儿子竟然冒出一句:“谁不知道你们一个唱‘红脸’,一个唱‘白脸’啊!等我将来有了儿子,我们得倒过来,做到‘严父慈母’,恢复常态。”
一时我有点愣住了,半天没有回过神来。老婆回来后狠狠训斥他时,儿子这次终于爆发了,黑着脸对我和老婆说:“你们能不能别再这样演戏了,要不都对我好,要不都对我不好,不要一个唱‘红脸’一个唱‘白脸’了。你们什么时候静下心来听过我的真实感受?”说完,儿子头也不回地跑进房间,久久没有出来。我和老婆陷入了沉思……
一次,偶然间看到儿子写的日记,其中的一段话让我和老婆开始认真反思教育方式是否妥当。
“爸妈,我知道你们的出发点是好的,可你们知道吗?我不喜欢你们这样的角色扮演。我多么希望能从爸爸那里得到男子汉般的榜样力量啊!可爸爸平时对我太宠爱了,所以,我现在这么的任性在很大程度上与爸爸有关。我也多么希望妈妈能慈祥一点啊,在我做错事时,妈妈当然可以批评我,可我还是想得到妈妈更多的疼爱。可妈妈对我太凶了,使得我现在非常怕她,也怕跟其他的女孩子接触……”
其实,像我们这样的父母也许还有很多。在教育孩子的过程中,夫妻有分工有协作本无可厚非,但一味地一个扮演“红脸”,一个扮演“白脸”,难免会造成孩子内心的反感。不要低估了孩子的智商,当我们还沉醉于角色扮演时,也许他们早已洞悉了我们的一切。长此以往,不仅会加重孩子内心的逆反,更会让孩子形成对父母不好的印象,正如笔者的教子经历,也许时间久了孩子会坚定认为父母不称职,最严重的也许会让孩子内心养成对异性的极度排斥或者畏惧。
所以,教育孩子父母可以偶尔扮演“红脸”和“白脸”,但本质上还是要尊重孩子身心成长的发展规律,听听他们的感受,采取更为妥当的教育方式,别再让孩子变成“黑脸”。
(作者单位:浙江科技学院发展规划处 责任编辑:朱蕴茝)